Despre ABC-ul emotiilor
Structura unei lectii -
"Eu astazi sunt..." (etapa 1)
Structura unei lectii -
"Enuntarea regulilor" (etapa 2)
Structura unei lectii -
"Povestea lui Leo" (etapa 3)
Structura unei lectii -
"Negocierea desenelor" (etapa 4)
Structura unei lectii -
"Ma prezint printr-un desen" (etapa 5)
Cum se desfasoara o activitate si ce obiective urmarim.
Copiii exprima emotia pe care o traiesc acum, la inceput. "Eu sunt.... vesela/ trista/ plictisita"
La inceputul fiecarei activitati, copiilor le sunt aduse la cunostinta atat activitatile ce vor fi desfasurate, cat si cateva reguli pentru o buna desfasurare si intelegere.
In cadrul fiecarei activitati va exista o poveste ce va facilita atat captarea atentiei copiilor, dar mai ales avand un rol important in intelegerea exercitiului ce va urma acesteia. Personajele din poveste initiaza anumite jocuri pe care le vor desfasura ulterior si copiii. Trecerea facuta dintre poveste si exercitiul practic este foarte lina, copiii simtind ca se joaca si ei la fel ca personajele din poveste.
Copiii au de realizat un desen prin care sa se prezinte. Le este sugerat ca in desen sa apara lucrurile pe care ei le indragesc cel mai mult. Copiii vorbesc despre ceea ce vor desena - despre lucrurile si activitatile lor preferate - la fel cum au facut mai devreme si personajele din poveste.
In fiecare activitate exercitiul si tema acestuia sunt diferite, dar punandu-se mereu accent pe exprimarea creativitatii prin desen, colaj, joc de rol.
ATELIERE CU MANIERE
Ateliere pentru copii
Dezvoltare personala adolescenti si adulti
Antreneaza-i abilitatile sociale!
LEO, CHIȚ ȘI MAGGIE vă așteaptă la SCOALA DE VARA cu:
jocuri distractive, concurs de dans și cântece, pictură, desen, muzică și multe surprize inedite